????2月5日，在日新塑料廠內(nèi)的殘疾人陽光家園，小記者對在這里工作的殘疾人進行采訪，并親身體驗產(chǎn)品的制作。
????本報記者 何鎏/攝
2月5日，日新塑料廠負責(zé)人為前來參觀的小記者介紹產(chǎn)品樣品。本報記者 何鎏/攝
????西江都市報記者 高云
????從實踐中得出真知，小記者首次“真槍”上陣表現(xiàn)如何？昨日，2015年梧州日報社小記者培訓(xùn)（寒假）班的70多名學(xué)員，前往梧州市日新塑料實業(yè)有限公司（下簡稱“日新塑料廠”）了解企業(yè)文化，參觀廠區(qū)內(nèi)的陽光家園。活動中，小記者學(xué)員們傾聽殘疾人的故事和心聲，體驗殘疾人的勞作，在出外實踐采訪的第一站就學(xué)到了不少東西。
????小記者感慨采訪不容易
????“2月5日，請大家自行前往梧州市日新塑料實業(yè)有限公司集合。”在新聞培訓(xùn)班第二天課程結(jié)束前，培訓(xùn)班班主任對之后的采訪活動安排進行通知。沒想到，一句簡單的話讓現(xiàn)場炸開了鍋。“什么？記者外出采訪沒有專車的嗎？”“出去采訪，交通工具還要自己解決？”一些小記者學(xué)員對真正記者的工作方式表示“很意外”。
????進入到真正的采訪實踐，小記者學(xué)員們更是直接感受到，真正的采訪工作和他們的想象大相徑庭。一進入日新塑料廠廠區(qū)，公司副總經(jīng)理甘先生就介紹了廠區(qū)情況。“老師，沒有桌子嗎？”小記者學(xué)員們急于做筆記，卻發(fā)現(xiàn)只能“騰空”寫字，還要邊走邊拍攝，不少小記者學(xué)員紛紛感嘆“做記者不容易”。小記者學(xué)員黎祖萌舉起相機，正想拍下注塑車間的生產(chǎn)場景時，才發(fā)現(xiàn)電量不足，“糟糕，昨晚忘記給相機充電了。下次一定要做好準備！”雖然首次采訪有點手忙腳亂，但在老師們的引導(dǎo)下，小記者學(xué)員們逐漸進入狀態(tài)，甚至有小記者學(xué)員在休息的間隙，蹲著把本子墊在膝蓋上做筆記。
????小記者學(xué)員黎子樂說：“我一直覺得記者是一個受人尊重的職業(yè)，但是沒想到背后卻是如此緊張的采訪和寫稿場面。”另一位小記者學(xué)員的一番話也獲得了幾位小記者學(xué)員的贊同：“原以為做記者就是可以到處玩。可是一想到還有寫稿任務(wù)，看來也不會有玩的心情了。”
????殘疾人精神感動小記者
????日新塑料廠的陽光家園為梧州市內(nèi)殘疾人提供了就業(yè)機會，小記者學(xué)員采訪工廠里的殘疾人是本次采訪實踐的“重頭戲”。在陽光家園內(nèi)，70多名小記者學(xué)員圍著40名正在忙碌勞作的殘疾人進行采訪，工場內(nèi)一下子就熱鬧了起來。
????“叔叔您好，我可以問您一些問題嗎？您在這里工作開心嗎？每天工作多長時間呢？”小記者學(xué)員林灝華禮貌的采訪方式，讓殘疾人陳叔叔的話匣子也打開了，邊做夾子邊回答問題。
????看到小記者們的到來，一位聾啞殘疾人也想要和他們交流，一直比劃手勢，然而，因為不懂手語，小記者學(xué)員們只能無助地搖搖頭。“她說，她家里離工廠很近，去年剛搬了新家。”最后在培訓(xùn)班班主任的“翻譯”下，小記者學(xué)員們才完成了采訪。
????看著殘疾人嫻熟的動作，小記者學(xué)員們躍躍欲試，也加入到工作行列。小記者學(xué)員盧栩烽由于沒有仔細觀察，做出了一條長長的鏈子，旁邊的小記者學(xué)員也看得著急。對此，盧栩烽只好撓撓頭，把鏈子拆開，逐個重新安裝好。通過親自體驗制作工序，小記者學(xué)員們對于殘疾人的工作更熟悉了幾分。
????“他們樂觀、身殘志堅的精神特別讓我感動。”小記者學(xué)員黃堯禹說，根據(jù)之前小記者培訓(xùn)班課堂上學(xué)到的知識，采訪過程并沒有想象中的困難。在采訪過程中，黃堯禹還與采訪對象聊家常，以了解他們的生活情況。
????小記者學(xué)員們與殘疾人的交流場景，讓陽光家園管理人員李潔清頗有感觸：“殘疾人特別需要關(guān)懷，如果有人來探訪他們，工作效率也會提高，今天小記者們的到訪會讓他們感到溫暖。” | 
